[quote=Pirke]Ja, wenn man vom Luftleeren Raum ausgeht, dann fällt ales gleich schnell, aber der Lehrer wollte wissen, wie lange ein abstürztendes Flugzeug braucht, in der aufgabe stand nichts von der annahme, dass es sich um einen Luftleeren Raum handelt.[/quote]

sowas macht man aber nicht in mathe... das ist stoff von ph-lk 12 oder 13 oder im studium.

[quote=DerDon][quote=_Smash_]du hast ein t² in der gleichung und willst auf t kommen, naaaaa was macht man daaaaa?? :wink: :D[/quote]

das t² quadrieren? :wink:[/quote]

ne ich glaub +5 :wink:

-1, ist doch klar t²-1=t^1. :-)

JAAAAAAAAAAAAA; langt wieder :roll:
(des liegt aber net am lehrer, sondern daran, dass ich n bissl verplant war....)


wenn man mit luft rechnet, dann braucht man aber mehr daten oder ?
breite der flügel, etc.

wollt nur mal anmerken dass solche "aufgaben" totaler schmarrn sind...
da wird ja auch bei folgender Rechenaufgabe deutlich: 2km hoher berg, 5km pro Std. 'schnelligkeit -> zurückgelegte Strecke 2km... (mach ich übrigends immer so, das hinauflaufen ;))

aber was solls... :P
Ce.