Ein Referat in der Schule?
Dann würd ich das möglichst einfach gestalten.
-Was ist eine CPU
-Wie funktioniert das (vereinfacht)
-kleine Zeitleiste verteilen mit den wichtigsten CPU generationen
-zu AMD und Intel überleiten
-unterschiede aufzeigen (auf 32 und 64 bit eingehen)
-Vor / Nachteile | Einsatzgebiete
-Fazit
Nicht zwei Stunden über L-Brücken reden, weil das höchstwahrscheinlich nicht sehr spannend wird.
